什么是旁观者游戏？

• 比赛阶段
• 开始年龄
• 重要性
• 行为
• 示例
• 活动
• 结束年龄
• 何时需要担心
• 外卖

您的孩子站在旁边，看着其他孩子玩。好像他们只是在看，对吗？

错了。围观游戏是一个重要的发展阶段。这不仅是儿童游戏，而且是一项严肃的生意。

社会学家米尔德瑞德·帕顿（Mildred Parten）将游戏分为六个阶段。在每个阶段中，您的孩子都将发展认知和社交技能，这是将来与他人成功互动的基础。

旁观者玩法在游戏的各个阶段适合什么地方？

让·皮亚杰（Jean Piaget）主要通过认知发展来定义游戏的不同阶段。孩子达到的阶段。帕滕对事情的看法有所不同。她强调，学习游戏非常重要，要学习如何与他人建立联系。

这里快速介绍了Parten的六个游戏阶段：

• 无人游戏。您的孩子还没有玩耍-只是看着或站在一个地方，有时甚至是随机运动。
• 单独玩耍。您的孩子完全专注于自己的活动，对周围的其他孩子一无所知。
• 旁听者游戏。您的孩子观看并甚至评论其他正在玩的孩子，但没有加入。
• 平行游戏。在这个过渡阶段，孩子们彼此玩耍，但仍留在各自的世界中。
• 联想游戏。孩子们互相交流，但活动却不协调。
• 合作玩耍。在幼儿园时代左右，游戏时间变得井井有条，孩子们分配了角色。

旁观者游戏何时开始？

不要拿着秒表，因为我们不是•所有程序都设置为在同一时间表上运行。但是根据经验，您可以期望围观者的游戏开始于您的小孩在2 1/2至3 1/2岁之间。

如果因为您的孩子站立而心碎了，边缘，静静地看着其他孩子玩耍，不要伸手去拿纸巾。庆祝-您的蹒跚学步达到了另一个里程碑。还记得以前的游戏日期时，您的孩子甚至都不知道房间里还有其他孩子。

为什么旁观者游戏很重要？

旁观者游戏是游戏的重要组成部分孩子的成长。虽然您的孩子在看书时可能看起来很消极，但实际上他们正忙于研究认知和社交情感技能。

认知技能

观察可增强感知力，注意力，记忆和思考。通过注意到手势和单词的使用方式，孩子们为他们将在学校学习的更复杂的符号（书写和数学）奠定了基础。

社交情感技能

在他著名的Bobo玩偶实验阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）被誉为认知理论之父，该实验表明，孩子们通过观察他人来学习如何做事。这是一条单向街：观看，吸收然后模仿。

是否需要更多说服力？心理学家列夫·维果茨基（Lev Vygotsky）说，观察“改善了孩子的自然行为状态，并在其整个发育过程中完全改变了这一点。”观察教了一些重要的课程，包括：

您可以发现的旁观者行为

您的孩子喜欢看其他孩子在玩耍。但是，在此早期阶段，他们比直接参与更感兴趣于在场外安静地观看。在围观阶段，您会注意到以下几点：

• 您的孩子坐在或站立在其他正在玩耍但不参与其中的孩子附近。
• 他们可能会留下来
• 他们可以与其他孩子交谈，提出问题并提供建议，但不能多做。

示例围观游戏

• 在蒙台梭利教室中，孩子的年龄通常在2 1/2至6岁之间。经常看到年幼的孩子在安全的距离观看年长的孩子玩耍。
• 还记得那个变慢热身的孩子吗？这个孩子可以远距离观看，但有机会时可能会提出建议。
• 体育比赛的观众也参与围观比赛-有些美好的事情永远不会结束！

如何鼓励旁观者

我们所有人都希望帮助我们的孩子达到重要的里程碑。而且，老实说，当您看到您的孩子在场外时，即使您知道这个成长阶段将很快过去，也会感到痛苦。那么，您该怎么做才能将围观者带入下一阶段？这里有一些好主意：

• 当您的孩子玩耍时要随时提供支持和照顾。研究人员建议您与孩子在一起时关闭手机。当您参与游戏时，旁观者也更有可能参与其中。
• 让您的孩子有扮演角色的机会。收集帽子，围巾，钱包，鞋子，毯子，餐具，破损的电话，键盘以及您想扔掉的其他物品的集合。将道具存放在低矮的架子上和开放的浴缸中，以便您的孩子轻松取放。当您与您的孩子一起玩耍或邀请朋友参加游戏时，道具会为他们提供一个游戏的起点。
• 您可以通过诸如“该给婴儿喂奶了吗？”或“如何建立农场？”
• 约会日期可以拉紧您的神经，因为与其他人一起玩是一条学习曲线。期待着争吵，当争吵发生时，请冷静地对待裁判-孩子们正在做孩子们的工作。
• 您最近是否安装了空调或购买了新家电？保留他们进来的盒子并盖房子。继续往里爬，您的孩子可能也会这样做。

旁观者游戏何时结束？

您的孩子达到3 1/2至4岁时根据年龄的增长，他们可能会进入发展游戏的下一个阶段-平行游戏。在此阶段，您会看到您的孩子实际上在旁边玩耍，但还没有一起玩。孩子们可能会分享他们的资源，但他们不会有共同的目标。

您可能会注意到，您的孩子和他们的朋友正在玩积木，但他们会各自建造自己的塔。请留在手边，以防他们开始争吵起来！孩子们可能会对您的服装包装盒产生冲击，但他们可能不会分配角色。不会进入旁观者游戏阶段？也许他们仍然完全参与孤独的游戏阶段，对周围其他孩子在做什么并不表现出任何兴趣。

呼吸轻松……这确实发生了。游戏阶段年龄范围的指导原则只是指导原则。多达15％的孩子升温速度较慢。这些孩子可能会害羞或非常谨慎。

并且抬起头来：有时，即使一个孩子精通平行游戏或联想游戏，他们仍然可能回到旁观者的舞台。完全正常

也就是说，如果您对孩子的成长有任何疑问，请联系您的儿科医生。

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下一步是什么？

您的孩子正在长大。当他们的认知，沟通和社交情感能力融为一体时，您会发现旁观者的游戏逐渐演变为平行游戏和联想游戏。提防，因为很快他们会要求提供车钥匙！

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